You can edit almost every page by Creating an account. Otherwise, see the FAQ.

Computationel tankegang (grundskolefag)

Fra EverybodyWiki Bios & Wiki


Computationel tankegang er et af fire kompetenceområder i faget Teknologiforståelse (grundskolefag).

Computationel tankegang sætter fokus på den tankeproces, hvor elever eller andre  modellerer virkeligheden, så elementer kan eksekveres computationelt og skabe ny erkendelse eller ny mening i en (eksisterende) brugspraksis.

Computationel tankegang omhandler analyse, modellering og strukturering af data og dataprocesser. Det vil sige, at eleverne vil opnå kompetencer i at afkode fænomener og processer (fra hverdagen, fra faglige sammenhænge og i digitale artefakter) og beskrive disse i form af algoritmer og modeller. Endvidere opnår eleverne kompetencer i at modellere et domæne med henblik på redesign og udvikling af digitale artefakter.


Færdigheds- og vidensområder

Kompetenceområdet består af fire færdigheds- og vidensområder:

This article "Computationel tankegang (grundskolefag)" is from Wikipedia. The list of its authors can be seen in its historical and/or the page Edithistory:Computationel tankegang (grundskolefag). Articles copied from Draft Namespace on Wikipedia could be seen on the Draft Namespace of Wikipedia and not main one.



Read or create/edit this page in another language[redigér]